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平博888:教师和学校的评估仍然是基于入学率

时间:2021/5/7 7:45:59   作者:   来源:   阅读:16   评论:0
内容摘要:2018年,面对无数的中小学生竞赛,教育部发布了《全国中小学生竞赛管理办法(试行)》,规定只有在中央和民政部登记注册的正规机构才能组织全国中小学生竞赛,竞赛实行名单管理制度,每年应用、审查和调整一次,并重申,竞赛结果不作为中小学入学的依据。2020年,《教育部办公厅关于进一步加强...
2018年,面对无数的中小学生竞赛,教育部发布了《全国中小学生竞赛管理办法(试行)》,规定只有在中央和民政部登记注册的正规机构才能组织全国中小学生竞赛,竞赛实行名单管理制度,每年应用、审查和调整一次,并重申,竞赛结果不作为中小学入学的依据。

2020年,《教育部办公厅关于进一步加强全国中小学生竞赛管理的通知》再次明确,不再将竞赛奖励作为基础教育阶段招生的依据。2021年3月31日,基础教育部门的主任陆教育部Yugang在国务院新闻办的新闻发布会上,现有5奥运会只是对学生在高中阶段,而不是在义务教育阶段的学生。入学与任何形式的社会竞争都有关系。

虽然出台了各种政策,但似乎离真正落地还有一定的距离,要将社会竞争与中小学招生完全脱钩仍十分困难。

程平原认为,目前的教育仍然是在高考的接力棒下进行的,教师和学校的评估仍然是基于入学率。通过社会竞争获得排名的孩子往往在学校里有更好的成绩,这也导致了一些学校。对于相关的检查和要求,他们只是走在现场,他们看重的是学生的比赛成绩。“即使没有竞争,各种形式的能力‘测试’也会延伸,这在教育的非正常竞争下是不可避免的。”郑平原说。

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